13
Avril
Activités Moyenne Section Semaine 5
Par Christie Lalevée • Publié le 13/04/2020
Par Christie Lalevée • Publié le 13/04/2020
"Parents,
Nous espérons que tout va bien à la maison. Pour cette dernière semaine avant les vacances, nous vous proposons les activités ci-dessous :
- Rituels quotidiens : Nous vous conseillons, dans la mesure du possible, de continuer les activités quotidiennes : dire la date quotidiennement, s'entraîner à écrire des lettres, des mots ; jouer à des jeux de société ; lire des histoires ; profiter de ces temps en famille pour dialoguer, échanger... .
– Jeu de l'alphabet : écrire des lettres en CAPITALES D'IMPRIMERIES sur des petits bouts de feuille. Lui demander de remettre dans l'ordre en suivant le modèle de l'alphabet. (cf fiche de tracé des lettres). Les montrer et les nommer avec lui quand l'alphabet est terminé.
- Graphisme ; prendre une feuille A4 blanche, faire faire un quadrillage au feutre noir « trace 4 traits debout en partant du haut de ta feuille jusqu'en bas. Trace 3 traits couchés en partant de la gauche vers la droite. Tu as fait un quadrillage. Maintenant, remplis chaque cas avec un graphisme de ton choix (cf dictionnaire graphique des semaines précédentes). Tu peux changer de couleur à chaque case. (Feutres fins plutôt pour cette activité)
- S'entraîner à écrire son prénom, regardez bien la fiche ci-joint pour suivre le sens du tracé des lettres. Veillez à ce que votre enfant les trace « dans le bon sens ». (cf fiche de tracé des lettres)
- Loto sonore des bruits familiers 2 (cf. pistes sonores + support visuel) :
Avant de commencer le jeu, faire nommer à l’enfant les différentes illustrations du support visuel. Faire écouter la première piste sonore. L’enfant doit montrer et nommer le bruit reconnu.
- Jeu de mémoire des nombres : Étaler 5 étiquettes chiffres DANS LE DÉSORDRE sur la table (0 à 10). Demander à votre enfant de les observer, de nommer les chiffres et de les mémoriser. Lui demander de fermer les yeux. Retourner une étiquette. L’enfant ouvre les yeux et doit deviner quel chiffre est caché.
- Activités de manipulation : - Atelier tri de graines avec la pince (cf fiche manipulation)
Bouger :
- « Jeu des numéros » par Sarah Ourahmoune : pour les parents : regarder la vidéo sur ce lien : youtu.be/vPVFZf79Ic0
Puis proposer une affiche avec des numéros de 0 à 10 Ne faire que la première partie du jeu. Varier par exmple avec les lettres de l'alphabet en capitale d’imprimerie.
- Jeu de vitesse avec les cartes par Sarah Ourahmoune : pour les parents : regarder la vidéo sur ce lien : www.youtube.com/watch?v=EZbYdTD1LCw
- « HOME ART » : Avec le matériel de la maison créer un bonhomme, une maison, une voiture … en glissant 1 intrus (un élément de la nature : une fleur, un brin d'herbe, un bout de bois). Le prendre en photo et l'envoyer à la maîtresse. A la rentrée, nous publierons les photos et il faudra faire devine l'intrus à ses camarades. A votre imagination !
- Visite virtuelle de musée : Ne pouvant pas aller dans les musées, les musées viennent à vous ! Découvrez avec votre enfant 2 nouvelles œuvres du musée du Louvre grâce à ces deux vidéos !
www.youtube.com/watch?v=HpkRDr7dm3A&list=PLYC_5yrRrRhvWygmiTJJz5EAqyM5PjRMn&index=4&t=0s
www.youtube.com/channel/UC798Pjc9IKDGROb3XFpOKhg
-Défis hebdomadaires : (documents ci-joints) : pensez à nous envoyer vos photos !
- Aujourd'hui, j'ai une baguette magique
- Aujourd'hui, on se serre la pince
- Learning apps : Vous trouverez sur le compte learning apps de votre enfant de nouvelles activités à lui proposer. (learningapps.org/ : connectez-vous avec les identifiants transmis précédemment)
Il est préférable d'échelonner sur la semaine les activités nécessitant les écrans afin que votre enfant n'y passe pas trop de temps...
Toutes les activités ci-dessus sont des propositions, faites de votre mieux avec le matériel, le temps et les conditions dont vous disposez! N'hésitez pas à contacter la maîtresse si besoin. A bientôt!
Les maîtresses de MS, Mmes Conet, Tarrade, , Ruiz et Dardilhac."
Nous espérons que tout va bien à la maison. Pour cette dernière semaine avant les vacances, nous vous proposons les activités ci-dessous :
- Rituels quotidiens : Nous vous conseillons, dans la mesure du possible, de continuer les activités quotidiennes : dire la date quotidiennement, s'entraîner à écrire des lettres, des mots ; jouer à des jeux de société ; lire des histoires ; profiter de ces temps en famille pour dialoguer, échanger... .
– Jeu de l'alphabet : écrire des lettres en CAPITALES D'IMPRIMERIES sur des petits bouts de feuille. Lui demander de remettre dans l'ordre en suivant le modèle de l'alphabet. (cf fiche de tracé des lettres). Les montrer et les nommer avec lui quand l'alphabet est terminé.
- Graphisme ; prendre une feuille A4 blanche, faire faire un quadrillage au feutre noir « trace 4 traits debout en partant du haut de ta feuille jusqu'en bas. Trace 3 traits couchés en partant de la gauche vers la droite. Tu as fait un quadrillage. Maintenant, remplis chaque cas avec un graphisme de ton choix (cf dictionnaire graphique des semaines précédentes). Tu peux changer de couleur à chaque case. (Feutres fins plutôt pour cette activité)
- S'entraîner à écrire son prénom, regardez bien la fiche ci-joint pour suivre le sens du tracé des lettres. Veillez à ce que votre enfant les trace « dans le bon sens ». (cf fiche de tracé des lettres)
- Loto sonore des bruits familiers 2 (cf. pistes sonores + support visuel) :
Avant de commencer le jeu, faire nommer à l’enfant les différentes illustrations du support visuel. Faire écouter la première piste sonore. L’enfant doit montrer et nommer le bruit reconnu.
- Jeu de mémoire des nombres : Étaler 5 étiquettes chiffres DANS LE DÉSORDRE sur la table (0 à 10). Demander à votre enfant de les observer, de nommer les chiffres et de les mémoriser. Lui demander de fermer les yeux. Retourner une étiquette. L’enfant ouvre les yeux et doit deviner quel chiffre est caché.
- Activités de manipulation : - Atelier tri de graines avec la pince (cf fiche manipulation)
Bouger :
- « Jeu des numéros » par Sarah Ourahmoune : pour les parents : regarder la vidéo sur ce lien : youtu.be/vPVFZf79Ic0
Puis proposer une affiche avec des numéros de 0 à 10 Ne faire que la première partie du jeu. Varier par exmple avec les lettres de l'alphabet en capitale d’imprimerie.
- Jeu de vitesse avec les cartes par Sarah Ourahmoune : pour les parents : regarder la vidéo sur ce lien : www.youtube.com/watch?v=EZbYdTD1LCw
- « HOME ART » : Avec le matériel de la maison créer un bonhomme, une maison, une voiture … en glissant 1 intrus (un élément de la nature : une fleur, un brin d'herbe, un bout de bois). Le prendre en photo et l'envoyer à la maîtresse. A la rentrée, nous publierons les photos et il faudra faire devine l'intrus à ses camarades. A votre imagination !
- Visite virtuelle de musée : Ne pouvant pas aller dans les musées, les musées viennent à vous ! Découvrez avec votre enfant 2 nouvelles œuvres du musée du Louvre grâce à ces deux vidéos !
www.youtube.com/watch?v=HpkRDr7dm3A&list=PLYC_5yrRrRhvWygmiTJJz5EAqyM5PjRMn&index=4&t=0s
www.youtube.com/channel/UC798Pjc9IKDGROb3XFpOKhg
-Défis hebdomadaires : (documents ci-joints) : pensez à nous envoyer vos photos !
- Aujourd'hui, j'ai une baguette magique
- Aujourd'hui, on se serre la pince
- Learning apps : Vous trouverez sur le compte learning apps de votre enfant de nouvelles activités à lui proposer. (learningapps.org/ : connectez-vous avec les identifiants transmis précédemment)
Il est préférable d'échelonner sur la semaine les activités nécessitant les écrans afin que votre enfant n'y passe pas trop de temps...
Toutes les activités ci-dessus sont des propositions, faites de votre mieux avec le matériel, le temps et les conditions dont vous disposez! N'hésitez pas à contacter la maîtresse si besoin. A bientôt!
Les maîtresses de MS, Mmes Conet, Tarrade, , Ruiz et Dardilhac."
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